Părinţii au transmis către Ministerul Educaţiei propuneri pentru modificarea ordinului comun semnat împreună cu Ministerul Sănătăţii prin care se solicită posibilitatea ca şcolarii să iasă la tablă, profesorii să se deplaseze la băncile elevilor şi, de asemenea, ca elevii să renunţe la măşti în curtea şcolii cu păstrarea distanţei de 1.5 m chiar dacă localitatea se află în scenariul 2 în care doar elevii din ciclul primar şi terminal trebuie să meargă la şcoală cu respectarea tuturor măsurilor de precauţie.
De asemenea, o altă modificare cerută de părinți este ca „celor care nu vor să poarte mască să li se dea posibilitatea să învețe de acasă”, a declarat președintele Federației Naționale a Asociațiilor de Părinți (FNAP-IP), Iulian Cristache. Acesta a precizat că propuneri de modificare a ordinului comun au fost trimise și de către sindicate și reprezentanții elevilor. „Noi sperăm ca după alegerile din 27 septembrie să se modifice ordinul. În orice țară acest ordin comun a fost updatatat, ceea ce este normal, pentru că este o diferență între teorie și practică”, a declarat Cristache pentru edupedu.ro
Care sunt modificările solicitate de reprezentanţii părinţilor:
- „Orice părinte,
inclusiv al copiilor sănătoşi, să poată opta pentru on-line, exercitându-şi
dreptul la prevenţie pentru sănătatea copiilor şi a membrilor familie –
având în vedere că decizia este descentralizată la nivelul CA, astfel de
cereri ale părinţilor pot fi aprobate ţinând cont de dotarea şcolilor
(posibilitatea de transmitere a lecţiilor on-line) şi, de asemenea, de
dotarea personală pentru susţinerea învăţării on-line.
- Sistem de
învățare hibrid (S2) – posibilitatea de rotaţie a subgrupelor de elevi la
1-2 săptămâni în funcţie de decizia Consiliul de Administrație, cu aprobarea
doar a Inspectoratelor Școlare Județene și a Direcțiilor de Sănătate
Publică (DSP), fără reunirea Comitetului Județean pentru Situații de
Urgență.
- Elevilor care
sunt on-line (explicaţie: este posibil ca echipamentul folosit să nu
asigure calitatea transmisiei audio-video) sau lipsesc să li se pună la
dispoziţie, pe platforma folosită de către școală, materialul didactic
suport al lecţiei predate, la sfârşitul zilei – întrucât recuperarea
materiei de la colegi poate fi incompletă sau cu greşeli sau complet
lipsă.
- Utilizarea
manualelor de pe platforma pusă la dispoziţie de către MEC (www.manuale.edu.ro) astfel încât să ajutăm şi la
reducerea greutăţii ghiozdanului.
- Suplimentarea
personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic astfel încât să
poată fi respectate condiţiile din ordinul comun nr. 5.487/1.494/2020.
- Angajarea unui
administrator de reţea la nivelul fiecărui ISJ, care să vină în sprijinul
fiecărei unități de învățământ, ori de câte ori este nevoie.
- Reglementarea
modului de justificare a absenţelor din cauza defecţiunilor tehnice
(defecţiune dispozitiv, lipsă electicitate, lipsă semnal internet) – atât
pentru elevi, cât şi pentru cadrele didactice.
- Posibilitatea
unității de învățământ de a decide, pentru clasele care nu sunt în ciclul
primar şi ani terminali, să opteze pentru Scenariul 1 (cu ore față în
față), cu condiţia respectării distanţării din punct de vedere fizic,
chiar dacă localitatea/judeţul este în S2.
- Eliminarea
păstrării distanţării din punct de vedere fizic în microbuzele şcolare
dacă timpul de deplasare nu depăşeşte 15 minute, cu respectarea numărului
de locuri din microbuz şi obligatoriu purtarea măştii.
- Atenţie la modul
în care directorii unor unități de învățământ interzic elevilor
posibiliatea de a veni cu sandwich şi apă potabilă de acasă
- În mediul
exterior din cadrul UI (curtea şcolii), cu asigurarea distanţării de 1,5
m, elevii să poată renunţa la mască.
- Posibilitatea
interacţiunii profesor-elev prin deplasarea elevului la tablă şi a
profesorului la banca elevului”, se menţionează în Ordinul comun MEC
privind adoptarea de noi reguli în şcoli adresat către Ministerului
Educaţiei şi Cercetării şi Ministerului Sănătăţii.
Astfel de cereri au fost
create şi de părinţii copiilor de grădiniţă:
- „Introducerea
exceptării de la regula distanțării de 1 metru pentru copiii de grupă mică
- Modificarea
următorului articol din ordinul în vigoare în prezent: „Spațiile de joacă prevăzute cu
jucării de exterior vor fi curățate, igienizate cu jeturi de apă și apoi
dezinfectate cu soluții avizate pentru suprafețe, zilnic și înaintea
începerii cursurilor fiecărui ciclu de învățământ”.
Ce propun părinții:
- „Propunere:
Este imposibil de respectat în cele mai multe unități de învățământ din
varii motive: fie lipsa de personal care îndeplinească această sarcină,
fie pentru că spălarea cu jet de apă a complexelor de joacă presupune
formarea de bălţi în jurul acestora și le face implicit inutilizabile
ulterior spălării etc.; suplimentar, utilizarea lor presupune atingerea
aceleiași suprafețe de către un număr mare de copiii, fiind imposibilă
dezinfectarea lor după fiecare grupă de preșcolari; dacă este posibil,
modificarea textului legislativ prin introducerea utilizării lor normale,
dar cu respectarea igienizării (spălare și dezinfectare) obligatorii a
mâinilor înainte și după accesul la locul de joacă”
- Modificarea
următoarei prevederi din ordinul în vigoare: „Curtea școlii va fi măturată și
spălată zilnic cu jeturi de apă dimineața, înaintea începerii cursurilor”.
Ce spun părinții:
- “Deși înțelegem
importanța acestei măsuri, în cele mai multe situații este imposibil de
realizat din cauza lipsei de personal, a condițiilor existente în unele
instituții de învățământ din mediul rural, acolo unde nu există apă
curentă sau a suprafețelor foarte mari de curte interioară pe care le
dețin unele intituții de învățământ”
- Modificarea
următoarei prevederi din ordinul în vigoare: „Se recomandă intrarea eșalonată la
intervale orare stabilite în funcție de zone sau de clădiri (etaj, aripă
etc.)”.
Ce propun părinții:
- „Propunere:
este imposibil de implementat, în general în toate grădinițele și, în
special, la grădinițele cu program prelungit, unde există un număr foarte
mare de grupe; preșcolarii sunt dependenți de adult/părinte/tutore legal,
iar programul de lucru al acestora nu le permite aducerea copilului la
grădiniță într-un interval fix, și mai ales după ora 7.45; la o simulare
de intrare în intervale diferite, la o grădiniță cu program prelungit cu 7
grupe, care începe activitatea la ora 7, ultima grupă programată pentru a
intra în unitate ar fi la ora 9, ceea ce generează probleme părinților în
nerespectarea programului la serviciu; propunem modificare textului
legislativ după cum urmează:
- Intrarea
preșcolarilor în grădiniță se face în intervalul orar 7.00 – 8.30,
preluarea acestora de către îngrijitoarea/educatoarea de la grupă,
realizarea triajului și introducerea lui în colectivitate în funcție de
ora de sosire;
- anotimpul rece și
ploios nu va mai permite organizarea unor grupuri mai mari de preșcolari
în curtea unității, motiv pentru care recomandăm suplimentar introducerea
lor în colectivitate în funcție de ora la care vin, dar cu respectarea
obligatorie a distanțării la vestiare și limitarea interacțiunii cu
preșcolari din alte grupe”.
- Modificarea
următoarei prevederi din ordinul în vigoare: „Elevii vor fi instruiți să nu
interacționeze fizic (nu se vor îmbrățișa, nu își vor atinge reciproc
mâinile și nu vor sta aproape unul de celălalt)”.
Ce propun părinții:
- „Propunere:
dezvoltarea psihologică a copilului preșcolar poate fi afectată de
interdicțiile de interacțiune fizică, mai ales că rolul grădinițelor este
și de a genera un cadru în care copilul să își dezvolte latura empatică și
să își conștientizeze apartenența la un grup de copii; pot apărea reacții emoționale
negative (panică, anxietate, depresie) la copiii care știu și de acasă că
nu trebuie să fie atinși, dar și la copiii care vor să socializeze cu
colegii de grupă, dar nu sunt lăsați de educatoare sau de celălalt coleg
(panică, anxietate, depresie)”.
- Modificarea
următoarei prevederi din ordinul în vigoare: „Părinții/Aparținătorii nu vor avea
acces în curtea unității de învățământ și nu vor însoți copiii în clădirea
acesteia, cu excepția cazurilor speciale, pentru care există aprobarea
conducerii școlii.”
Ce propun părinții:
- „Propunere:
îngrădirea accesului în curtea instituției de învățământ este imposibil de
respectat în cazul grădinițelor întrucât preșcolarii nu pot fi lăsați
singuri înainte de a fi preluați de educatoare/îngrijitoare, cu atât mai mult
cu cât copiii trebuie să treacă prin triajul efectuat de cadrul medical și
înapoiat părintelui dacă se constată probleme de sănătate; propunem
modificarea textului legislativ prin înlesnirea accesului doar în curtea
gradiniței, în perimetrul stabilit de fiecare unitatea de învățământ, cu
respectarea distanțării sociale și purtarea obligatorie măștii”
- Modificarea
următoarei prevederi din ordinul în vigoare: „Gestionarea echipamentelor colective
(tăvi, tacâmuri, carafe pentru apă etc.) va fi adaptată, astfel încât
contactele să fie limitate. Se recomandă folosirea de tacâmuri de unică
folosință;”
Ce propun părinții:
- “Propunere:
utilizarea tacâmurilor de unică folosință presupune, pe de o parte,
costuri financiare suplimentare care nu pot fi asigurate de sistemul de
învățământ și care cad în sarcina părinților, iar pe de altă parte,
plasticul din care sunt confecționate, prin rupere sau înțepare, poate
duce la rănirea copilul; propunem modificarea textului legislativ cu
permiterea utilizării veselei și a tacâmurilor din inox, la fel ca și până
acum, întrucât trec prin proces de spălare și dezinfectare în soluție de
cloramină ca și până acum”.
- Modificarea următoarei prevederi din ordinul în vigoare: „Igiena mâinilor: Foarte frecventă. Se asigură săpun, prosoape de hârtie și apă curentă, dezinfectant pe bază de alcool.”
- „Propunere: Utilizarea dezinfectantului pe bază de alcool poate da reacții alergice la unii copii? Dacă da, propunem introducerea obligației de prezentare a unui document medical care să ateste acest lucru și înlocuirea dezinfectantului cu un alt produs specificat de MS”, se arată în comunicatul MES transmis de reprezentanţii părinţilor către ministrul educaţiei Monica Anisie, respectiv ministrul sănătăţii Nelu Tătaru.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu